Das Berliner Modell im Detail
„Step by Step“ – kleine Schritte, große Wirkung
Mit der Aufnahme in die Krippe hält das Kind sich meist zum ersten Mal ohne die Eltern in einer fremden Umgebung auf. Beziehungen zu anderen Kindern und Erwachsenen knüpfen, einen Platz in der Gruppe finden und viele neue Erfahrungen sammeln, all das sind Aufgaben, die bewältigt werden müssen. In diesen Herausforderungen liegen bereichernde und entwicklungsfördernde Möglichkeiten. Grundvoraussetzung ist eine Atmosphäre von Vertrauen, Sicherheit und Akzeptanz. Dazu ist eine gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erzieher notwendig.
Das Brandenburger Institut INFANS hat Ende der 80er Jahre auf wissenschaftlicher Basis Rahmenbedingungen für die Eingewöhnung von Kleinkindern in einer Krippe zusammengestellt. Es wurde das sogenannte „Berliner Eingewöhnungsmodell” entwickelt, das Erzieher und Eltern klare Handlungsanweisungen und somit auch Verhaltenssicherheit gibt. Diese Gestaltung der Eingewöhnungsphase hat sich auch in der Praxis bewährt. Die Eltern werden bewusst in den Eingewöhnungsprozess einbezogen, der für das Kind und seine zukünftige Entwicklung von großer Bedeutung ist. Durch diese wechselseitige Begleitung des Kindes übernehmen Eltern und Erzieher gemeinsam die Verantwortung.
Mit dem Neustart in unserer Einrichtung beginnt für Sie und Ihr Kind ein neuer Lebensabschnitt. Um diesen möglichst harmonisch zu beginnen, steht die Beziehung zwischen Ihrem Kind und dem Erzieher im Mittelpunkt der gesamten Eingewöhnungsphase nach dem Berliner Modell.
Die Dauer der Eingewöhnungsphase ist von Kind zu Kind verschieden, dauert jedoch in der Regel zwischen 3-4 Wochen. Durch die anfängliche Begleitung einer festen Bezugsperson gewinnt Ihr Kind Vertrauen und Sicherheit zu den Erziehern. Gleichbleibende Rituale geben Ihrem Kind zusätzlich Halt und Orientierung. Wenn Ihr Kind den Erzieher als sichere Basis akzeptiert und sich trösten lässt, wird die Zeit des Aufenthaltes sanft gesteigert. Nun erkundet Ihr Kind seine Umgebung offen, neugierig und vertraut mit seinen neu dazu gewonnenen Bezugspersonen.
Das Berliner-Modell und dessen Eingewöhnungsrahmen werden im Gespräch mit den jeweiligen Gruppenerziehern individuell gestaltet und besprochen.
Bitte seien Sie sich darüber bewußt, dass Ihr Kind das Eingewöhnungstempo bestimmt.
